ACCORPAMENTO SCUOLE, DUE A RISCHIO TRA SULMONA E ROCCARASO
Due istituti scolastici a rischio accorpamento tra Sulmona e Roccaraso. E’ il quadro che emerge dalla riunione del gruppo di lavoro della Provincia dell’Aquila. Nello specifico, l’organismo dell’ente, ha proposto l’unione dell’istituto Serafini-Di Stefano che conta 491 alunni con l’Istituto Radice-Ovidio per i plessi di via Matteotti (18 alunni) e via Marane (18 alunni); della primaria “Lola di Stefano” (208 alunni) della scuola secondaria di I grado “Serafini” (206 alunni). E’ stata inoltre proposta l’aggregazione con il Mazzini-Capograssi per l’infanzia via Crispi (22 alunni) e via Angeloni (18 alunni). “La densità demografica particolarmente bassa e la costante diminuzione della popolazione scolastica nei territori di riferimento hanno determinato negli ultimi anni scolastici il sottodimensionamento dell’IC Serafini – Di Stefano. Non fare nulla determinerà l’assenza del dirigente scolastico e del direttore dei servizi generali amministrativi”- scrive il gruppo di lavoro. In Alto Sangro si punta ad abolire l’anomalia dell’omnicomprensivo per aggregarne i relativi plessi di Roccaraso (281 alunni) all’istituto comprensivo di Castel di Sangro (700 alunni) ed all’I.I.S. Patini-Liberatore (497 alunni), consentendo il mantenimento a Roccaraso dei plessi attualmente attivi, ma collegandoli amministrativamente alle rispettive istituzioni scolastiche di Castel di Sangro. Delle attuali 47 istituzioni scolastiche ricadenti in provincia dell’Aquila”- sottolinea Barbara Zarrillo, docente e dirigente sindacale Anief, responsabile provincia dell’Aquila, secondo la quale la “soluzione poteva essere proposta e adottata in sede di contrattazione regionale per bilanciare le esigenze più che i numeri”.
https://r.search.yahoo.com/_ylt=AwrkFMbz1kxlSjkGhbfc5olQ;_ylu=Y29sbwNpcjIEcG9zAzEEdnRpZAMEc2VjA3Ny/RV=2/RE=1699563379/RO=10/RU=https%3a%2f%2fwww.secondowelfare.it%2fgoverni-locali%2fenti-locali%2friallacciare-il-rapporto-tra-scuola-e-territorio-il-ruolo-delle-comunita-educanti%2f/RK=2/RS=TidSvm2_cdw2ISCjse0ASY_D_SA-
https://r.search.yahoo.com/_ylt=AwrkFMbz1kxlSjkGh7fc5olQ;_ylu=Y29sbwNpcjIEcG9zAzIEdnRpZAMEc2VjA3Ny/RV=2/RE=1699563379/RO=10/RU=https%3a%2f%2fscuola.psbconsulting.it%2fscuola-e-territorio-una-relazione-necessaria%2f/RK=2/RS=RK..MhZRzLkbMomNdqpuZsFJPE0-
https://r.search.yahoo.com/_ylt=AwrkFMbz1kxlSjkGj7fc5olQ;_ylu=Y29sbwNpcjIEcG9zAzYEdnRpZAMEc2VjA3Ny/RV=2/RE=1699563379/RO=10/RU=http%3a%2f%2felea.unisa.it%2fbitstream%2fhandle%2f10556%2f6213%2f34156.pdf%3fsequence%3d1/RK=2/RS=ARZF2a0LUxukz1jKwXpniyOYqtU-
https://r.search.yahoo.com/_ylt=AwrkLXB24ExlJegGohDc5olQ;_ylu=Y29sbwNpcjIEcG9zAzIEdnRpZAMEc2VjA3Ny/RV=2/RE=1699565815/RO=10/RU=https%3a%2f%2fwww.orizzontescuola.it%2fcontinuita-didattica-riflettiamo-sul-vero-senso-del-termine%2f/RK=2/RS=e3Wwz_O2UYQawlctnM11Jiu4Tbw-
Consiglio di leggere con attenzione ogni singolo mio commento…(copia e incolla)
E’ un consiglio che viene da chi per 71 anni è stata nella Scuola italiana … da alunna ,da insegnante ,da collaboratrice del preside, da coordinatrice di classe e di gruppi disciplinari, da responsabile degli scambi culturali giovanili, da responsabile dei laboratori di scienze naturali e di chimica, da docente con funzione strumentale area 4, ed infine da dirigente scolastica.
L’accorpamento delle scuole non può ridursi ad una semplice e asettica somma di numeri di studenti …è ben altro ; questo deve sapere il Sindaco di una Città e soprattutto chi ambisce ad amministrare un territorio, assicurando ai giovani un futuro economico-sociale che risponda a ciò che la Nostra Costituzione impone.